| Titre : |
Minute papillon - 150 exercies d'attention, inhibition et flexibilité pour enfants, adolescents et adultes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Inès Cléda, Auteur |
| Editeur : |
Irissarry [France] : Éditions Cit'inspir |
| Année : |
1732016 |
| Description : |
173 pages |
| ISBN/ISSN : |
978-2-919675-34-0 |
| Note générale : |
Cet ouvrage destiné initialement aux enfants soufrant de TDA/H, peut également s'utiliser dans diverses pathologies du langage oral et/ou du langage écrit, ainsi que chez l'adolescent et chez l'adulte souffrant de troubles de l'attention, de la concentration, de la flexibilité mentale, de l'inhibition, de la mémoire et de la compréhension. Toutes ces compétences sont travaillées à travers différents exercices de vocabulaire, de compréhension et de lecture.
Il est conseillé de permettre au patient de refaire plusieurs fois le même exercice pour qu'il puisse s'améliorer. Le thérapeute peut compter le nombre d'erreurs et le chronométrer. Le but étant d'atteindre un score de zéro erreur et de diminuer au maximum le temps d'exécution.
Pour faciliter l'utilisation de cet ouvrage, une feuille transparente est fournie. Celle-ci pourra être utilisée indéfiniment pour les exercices où il faut écrire. L'utilisation de feutres pour tableau blanc est conseillée.
Le travail de ces compétences est important car un déficit à ce niveau peut avoir des répercussions dans les différents apprentissages scolaires comme dans la vie quotidienne et un impact au niveau de notre rééducation.
Les fonctions d'attention, inhibition et flexibilité mentale sont des fonctions intriquées et liées. Le classement dans cet ouvrage n'est pas exhaustif mais a été réalisé par rapport à la tâche la plus sollicités pour répondre à la consigne. L'objectif principal est d'amener les patients à traiter des informations, à s'adapter à différentes consignes de façon efficace.
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
attention inhibition flexibilité TDA/H langage oral langage écrit concentration vocabulaire compréhension lecture |
| Index. décimale : |
401.93 Acquisition du langage |
| Résumé : |
Les nombreux exercices variés et attrayants contenus dans cet ouvrage permettront de travailler l'inhibition, l'attention, la concentration, la flexibilité mentale, la mémoire et la compréhension avec un grand nombre de nos patients. les différents niveaux de difficulté, rendront possible son utilisation avec les enfants, adolescents et adultes, qu'ils soient lecteurs ou non lecteurs. |
Minute papillon - 150 exercies d'attention, inhibition et flexibilité pour enfants, adolescents et adultes [texte imprimé] / Inès Cléda, Auteur . - Irissarry [France] : Éditions Cit'inspir, 1732016 . - 173 pages. ISBN : 978-2-919675-34-0 Cet ouvrage destiné initialement aux enfants soufrant de TDA/H, peut également s'utiliser dans diverses pathologies du langage oral et/ou du langage écrit, ainsi que chez l'adolescent et chez l'adulte souffrant de troubles de l'attention, de la concentration, de la flexibilité mentale, de l'inhibition, de la mémoire et de la compréhension. Toutes ces compétences sont travaillées à travers différents exercices de vocabulaire, de compréhension et de lecture.
Il est conseillé de permettre au patient de refaire plusieurs fois le même exercice pour qu'il puisse s'améliorer. Le thérapeute peut compter le nombre d'erreurs et le chronométrer. Le but étant d'atteindre un score de zéro erreur et de diminuer au maximum le temps d'exécution.
Pour faciliter l'utilisation de cet ouvrage, une feuille transparente est fournie. Celle-ci pourra être utilisée indéfiniment pour les exercices où il faut écrire. L'utilisation de feutres pour tableau blanc est conseillée.
Le travail de ces compétences est important car un déficit à ce niveau peut avoir des répercussions dans les différents apprentissages scolaires comme dans la vie quotidienne et un impact au niveau de notre rééducation.
Les fonctions d'attention, inhibition et flexibilité mentale sont des fonctions intriquées et liées. Le classement dans cet ouvrage n'est pas exhaustif mais a été réalisé par rapport à la tâche la plus sollicités pour répondre à la consigne. L'objectif principal est d'amener les patients à traiter des informations, à s'adapter à différentes consignes de façon efficace.
Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
attention inhibition flexibilité TDA/H langage oral langage écrit concentration vocabulaire compréhension lecture |
| Index. décimale : |
401.93 Acquisition du langage |
| Résumé : |
Les nombreux exercices variés et attrayants contenus dans cet ouvrage permettront de travailler l'inhibition, l'attention, la concentration, la flexibilité mentale, la mémoire et la compréhension avec un grand nombre de nos patients. les différents niveaux de difficulté, rendront possible son utilisation avec les enfants, adolescents et adultes, qu'ils soient lecteurs ou non lecteurs. |
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