| Titre : |
Et si on rangeait tout seul comme Arthur et Mila? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lydie Barusseau, Auteur ; Isabelle Monnerot-Dumaine, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : Larousse |
| Année : |
2017 |
| ISBN/ISSN : |
978-2-03-593784-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
pédagogie Montessori autonomie ranger |
| Résumé : |
Dans la pédagogie de Maria Montessori, le rangement est considéré comme une activité très formatrice et structurante pour l'enfant.
Ranger, c'est en effet trier, classer (par couleurs, par tailles, par formes, ou encore selon l'utilité des objets ou tout simplement selon ses préférences); c'est donc structurer sa pensée.
Rien de tel pour grandir !
Ce petit album, qui illustre une histoire proche du vécu de chacun, a pour but de montrer comment les enfants peuvent gagner en autonomie et en assurance grâce à des activités très simples du quotidien.
Les parents pourront y trouver des pistes pour inviter avec bienveillance leurs enfants à apprendre de leurs expériences et à grandir! |
Et si on rangeait tout seul comme Arthur et Mila? [texte imprimé] / Lydie Barusseau, Auteur ; Isabelle Monnerot-Dumaine, Illustrateur . - Paris : Larousse, 2017. ISBN : 978-2-03-593784-1 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
pédagogie Montessori autonomie ranger |
| Résumé : |
Dans la pédagogie de Maria Montessori, le rangement est considéré comme une activité très formatrice et structurante pour l'enfant.
Ranger, c'est en effet trier, classer (par couleurs, par tailles, par formes, ou encore selon l'utilité des objets ou tout simplement selon ses préférences); c'est donc structurer sa pensée.
Rien de tel pour grandir !
Ce petit album, qui illustre une histoire proche du vécu de chacun, a pour but de montrer comment les enfants peuvent gagner en autonomie et en assurance grâce à des activités très simples du quotidien.
Les parents pourront y trouver des pistes pour inviter avec bienveillance leurs enfants à apprendre de leurs expériences et à grandir! |
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